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当你的孩子有听力损失：
若你发现你的孩子的语言发展较同年龄的小孩子迟缓，对周遭的声音没有反应，甚至大的声音都吓不到他时，你可能要怀疑，你的孩子有听力上的问题，而确认他的听力正常与否的最佳方法，就是到医院耳鼻喉科做听力评估。
儿童助听器选配：
在为儿童选配助听器时，要记住一点耳朵和其它身体器官一样，在完全发展完成之前会随着年龄增加而渐渐长大。虽然说科技的进步，已经有可以完全戴在耳朵里面的机型，但是一般而言，小孩子比较适合耳挂型助听器. (Behind–The–Ear)，此外大多数的助听器可以配合学校教学用的FM系统(连接到FM)。www.114ztq.com
教师的考验：
孩童经由〝听〞老师的教导及和老师、同学的互动学习〝读〞、〝写〞或〝算术〞。在早期的学龄阶段，课堂上的学习是非常重要的。许多因素会影响儿童对老师的注意能力，所以你若发现任何影响学习的因素，应该和老师做讨论。就算小孩子只有轻度听力损失，但是如果教室的背景噪音太多或是他们无法看到说话者，他可能会错过课堂内百分之五十的谈话。与老师见面时 你应该向老师强调在课堂中〝清楚的沟通〞的重要性。
若你发现你的孩子的语言发展较同年龄的小孩子迟缓，对周遭的声音没有反应，甚至大的声音都吓不到他时，你可能要怀疑，你的孩子有听力上的问题，而确认他的听力正常与否的最佳方法，就是到医院耳鼻喉科做听力评估。
儿童助听器选配：
在为儿童选配助听器时，要记住一点耳朵和其它身体器官一样，在完全发展完成之前会随着年龄增加而渐渐长大。虽然说科技的进步，已经有可以完全戴在耳朵里面的机型，但是一般而言，小孩子比较适合耳挂型助听器. (Behind–The–Ear)，此外大多数的助听器可以配合学校教学用的FM系统(连接到FM)。www.114ztq.com
教师的考验：
孩童经由〝听〞老师的教导及和老师、同学的互动学习〝读〞、〝写〞或〝算术〞。在早期的学龄阶段，课堂上的学习是非常重要的。许多因素会影响儿童对老师的注意能力，所以你若发现任何影响学习的因素，应该和老师做讨论。就算小孩子只有轻度听力损失，但是如果教室的背景噪音太多或是他们无法看到说话者，他可能会错过课堂内百分之五十的谈话。与老师见面时 你应该向老师强调在课堂中〝清楚的沟通〞的重要性。
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