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聋儿助听器佩戴应尽早

发布时间：2014/9/18 阅读次数：1449 字体大小: 【小】【中】【大】

小儿的听觉中枢、言语中枢、概念中枢的发育都有最佳阶段，超过这一阶段，发育的可塑性就会明显变小，而这些中枢发育的适宜刺激就是声音。聋儿助听器配戴越早，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果比晚配戴助听器的聋儿要好得多。青岛助听器信息网：www.114ztq.com

小儿言语障碍

语言是人类特有的高级神经活动之一，是大脑高度发达的产物。言语形成还需要来自听觉、视觉、触觉的信息及发音、构音器官的协调。它不是天生就有的，而是靠后天学习、后天培养才形成的。对各种声信息的分析、听觉功能的发育决定于大脑发育健全的程度。因此，无论是中枢（大脑）还是末梢（感官、发音与构音器官）发生异常，都会影响言语的形成，出现各种障碍，尤其对于12岁以下的儿童更为重要。青岛助听器信息网：www.114ztq.com

小儿言语障碍的原因很多，治疗的办法也多种多样，首先要查明病因，然后对其治疗。有一部分的言语障碍病可以完全治愈或比以前有所好转。解决的办法有：可以给先天性、遗传性耳聋的小儿选配合适的助听器，进行听力语言训练，对有孤独症、口吃的小儿进行心理治疗、培养他们言语训练的信心和社会交往能力，对于构音不良和部分疾病性言语发育障碍者，可进行手术治疗，还可通过游戏、唇读等方法进行不同程度的恢复。

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