佩戴助听器进行语言训练的时机 _家有聋儿_青岛助听器信息网丨青岛儿童助听器丨青岛老人助听器丨青岛斯达克助听器丨青岛助听器价格

当前位置：首页 > 家有聋儿 > 详细内容

佩戴助听器进行语言训练的时机

发布时间：2014/8/28 阅读次数：1397 字体大小: 【小】【中】【大】

对于聋儿我们强调早期干预，包括早发现、早诊断、早治疗、早放大、早训练。　　当家长发现孩子听力不好时，就去专科医生那里进行诊治。如果是传导性耳聋，早期治疗，听力多可恢复，如果是感音神经性耳聋，听力多数是不易恢复的，只有通过助听器解决声音放大的问题。　　早期配戴助听器，是指在半岁以前或耳聋3个月左右能为聋儿选配合适的助听器。过了12岁再戴助听器，多数得不到成功的言语康复。这是因为人学习语言有一个最佳时期，人的言语获得1～3岁最为旺盛，7岁以前为获得最佳时期，7～12岁大脑的可塑性明显减纸，12岁以后就逐渐接近成人。听觉发育从生后就开始，3个月以前多属皮质下中枢控制的听性反应，3个月以后听觉迅速发育，有意义的听觉行为逐渐形成发展。人们都知道5岁的儿童，从一个城市搬到遥远的另一个国家或城市，他们只要在幼儿园跟随阿姨或其他小朋友学讲话，经过3～5个月便能学会当地的语言。可见儿童时期语言发展的可塑性是很大的，成人几乎是很难办到的。所以，强调尽早使用助听器进行语训，就是为了早利用内耳残存毛细胞的功能，并尽早开发大脑智力及听觉言语中枢的功能，只有大脑的听觉中枢和言语中枢以及两者的联合区，能尽早得到言语刺激，建立联系，才可以掌握听、说的能力和技巧文章来源：中国聋教育网

上一篇：儿童感音神经性聋的病因下一篇：听障儿童气导助听器、骨导助听器的选择

我要评论