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2-6岁儿童该具备的精细动作发展标准
发布时间:2022/8/11  阅读次数:97  字体大小: 【】 【】【
2-6岁儿童该具备的精细动作发展标准

孩子的小肌肉发展,关系到日后的书写能力,因此,在讨论小孩几岁该握笔写字前,应该先看看不同阶段该具备的精细动作,孩子是否都发展了?


而我们又该多让幼稚园的孩子该玩些什么,才有利于小肌肉的发展呢?

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幼儿园K1阶段(3岁左右)建议不要拿笔写字,因为他们希望孩子的手眼协调、精细动作、空间方向概念等基础先打好。


以下2~6岁儿童小肌肉发展整理自<幼稚园教育课程指引>,一起来看看,我们的孩子也做到了吗?



2-3岁儿童


1.能拆开糖果纸。
2.能一页一页地翻书。
3.能转开瓶盖。
4.能叠积木。
5.能用绳穿过珠子。
6.能仿画横线、直线、圆形等。
7.尝试对折纸。
8.能用搓、捶、挤、压、拉等方式玩黏土。

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3-4岁儿童


1.能转紧瓶盖。
2.能叠高十块以上小积木。
3.开始用像成人的方式拿笔。
4.尝试涂色,一开始是乱涂,后来则很少涂出界。
5.能画十字、斜线。
6.能用剪刀剪纸条。
7.能自己使用胶水。


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4-5岁儿童


1.能串成小珠链。
2.能画正方形。
3.能画简单图画,如人、屋、树、车等。
4.能沿斜线折纸。
5.开始做简单剪贴。
6.能剪出简单图形。


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5-6岁儿童


1.能用槌子捶钉。
2.能分类小豆子。
3.能打蝴蝶结。
4.能使用削铅笔机。
5.能用尺画直线。
6.能使用橡皮擦,且不会把纸扯破。
7.着色时很少出界。
8.能画菱形和三角形。
9.能准确地把纸对折,再对折。
10.能剪出不规则的图形。
11.能抄写数字及简单的中、英文字,如大、P。

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